I. El interés superior de la niñez y adolescencia;

 

II. El respeto a la dignidad humana;

 

III. La no discriminación;

 

IV. La perspectiva de género;

 

V. La cultura de la legalidad;

 

VI. La cultura de la paz;

 

VII. La prevención de la violencia;

 

VIII. Una vida libre de violencia;

 

IX. La solución pacífica de conflictos;

 

X. La cohesión comunitaria;

 

XI. La interdependencia;

 

XII. La integralidad;

 

XIII. La coordinación interinstitucional;

 

XIV. El pluriculturalismo y reconocimiento de la diversidad;

 

XV. La resiliencia, y

 

XVI. El enfoque de derechos humanos.

 

Los principios de esta Ley constituyen el marco conforme al cual las autoridades deberán planear, crear, ejecutar, dar seguimiento y evaluar el conjunto de acciones de gobierno para garantizar un ambiente libre de violencia en las instituciones educativas y prevenir el acoso escolar.